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          疫情压力何所惧,尽心尽责为教研——DIS研发中心服务上海教育、支持教学研究年度工作综述

          原创 2020-12-13 15:39

          2003年2月12日,上海市中小学数字化实验系统研发中心的“总设计师”、原上海教委副主任张民生先生在研发中心的揭牌仪式上做出明确指示:研发中心不仅要具备研发能力,还应该具备课程资源的开发能力和教师培训能力,研发中心要能够扩展成为数字化实验的资源中心和培训中心!

          其后至今的十七年里,研发中心始终牢记张主任的指示,无时无刻不将服务上海教育、支持教学研究的重任挂在心头,并以脚踏实地的工作,日复一日、年复一年地践行着研发中心的职责。尤其在新冠疫情肆虐达半年之久的2020年,研发中心全体顶住压力、忘我工作,以超常的付出克服了难以想象的困难,比较圆满地完成了上海市教委教研室交办的各项工作,并对上海各区县的教学研究给予了全力支持。

          1、疫情危急时刻,中心恢复运行

          2月7日,研发中心接到为上海市教研室空中课堂拍摄实验视频的任务。此时,正值疫情最紧张的时期。家住奉贤的研发中心工程师王海杰从当天开始就住在了中心,并一直保持全天工作,直到6月20日疫情防控压力放松才返家居住。2月13日,回山东菏泽老家过年的研发中心工程师、远大教科上海办事处主任安尽伟经过三次尝试才买到了高铁票,并想方设法冲破多重隔离抵达曲阜高铁站,于当晚抵达上海,开始和王海杰一起执行空中课堂的视频拍摄任务。而年近八十岁高龄的研发中心主任冯容士先生,则一直使用微信视频等信息技术工具,在家中对安尽伟、王海杰的工作予以悉心指导。

          疫情危急时刻,多少人惶惶不可终日。但就在此时,研发中心悄然恢复了运行。一系列关键性的服务和支持工作自此启动。

          2、空中课堂,数字化实验怎能缺席?

          据不完全统计,在安尽伟、王海杰等人及研发中心成员单位——远大教科市场部员工的共同努力下,研发中心先后协助拍摄了72条数字化实验教学视频,为上海的空中课堂做出了突出贡献。

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          图1、图2  安尽伟、王海杰直接参与空中课堂实验视频拍摄

          表1  研发中心2020年协助拍摄的“空中课堂”数字化实验视频

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          3、协助拍摄上海师资培训课程

          表2  研发中心2020年协助上海师资培训课程视频拍摄工作一览表

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          4、全力支持应用推进中心的工作

          尽管DIS应用推进中心尚未挂牌,但自2018年起,该中心的筹委会已经启动并开展了大量工作,先后完成了物理、化学、生物、地理、小学科学学科的数字化实验培训,共计256个学时。2020年度,研发中心在以下方面对DIS应用推进中心予以了积极支持。

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          图3  应用推进中心培训

          表3 研发中心2020年协助DIS应用推进中心工作一览表

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          此外,研发中心直接参与了DIS应用推进中心的首堂基于数字化的学科融合课——地理与生物学科融合课的课程设计与实验设计,并协助承担该课的风华初级中学教师团队进行了多次磨课修改,保障了该堂课的顺利开展。

          5、协助上海教师参加全国中小学实验教学说课比赛活动

          表4  研发中心2020年支持上海教师参加全国实验说课比赛一览表

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          6、赛灵格?小学科学项目驻校开发、车轮大战

          2020年度,研发中心围绕市教研室关注的重点——赛灵格?小学科学项目,在赵伟新老师的指挥下开展了驻校开发,11名工程师组成的团队分工明确,在疫情稳定之后展开了为其六个月的车轮大战,驻校开发时间达到了154天。期间,累计解决了各学校教学需求约360项,软件累计迭代19次,重大技术升级3次;利用赛灵格?创建了课例41个,其中公开课例12个,其余为常态化应用课例;累计支持的授课次数约210次。为各校教师提供约22次赛灵格?培训。除了支持田家炳小学和徐汇实验小学实现了使用赛灵格?进行的常态化教学,还为闸北实验小学、江宁学校、嘉定新城实验小学、戬浜学校、马陆小学、中山二小、曲阳四小、新普陀小学、明强小学等10所学校提供了赛灵格?技术支持。

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          图4、图5  工程师团队驻校开发

          7、“帮您做”,一直在做……

          自研发中心2016年推出面向全国的“帮您做”活动之后,上海各学科、各学段53位教师借助“帮您做”先后获得了各类全国教学比赛一等奖21项。虽然今年因为疫情原因教学比赛大幅减少,但研发中心依然先后为10节市级公开课进行了数字化实验技术保障,先后为市教研室沈慧丽老师、上海市闵行区教育学院高中物理教研员范晓荷老师等人订制了专属实验仪器。

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          图6 为沈慧丽老师开发的专属实验仪器

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          图7 为范晓荷老师的专属实验仪器做喷漆处理

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          图8  为范晓荷老师制作的专属实验仪器成品

          2020年,研发中心尽管始终处于疫情和任务的双重重压之下,但我们从来不是孤立无援。市教研室的领导和老师们尽其所能最大的支持和鼓励,并且以实际行动为我们树立了活生生的工作榜样。

          汤清修老师的青年物理教师培训班长期在风华初级中学定点培训。她一边做教师培训,一边指导我们进行实验操作培训和仪器改进。一年下来,我们收获良多。沈慧丽老师曾经为了一个数字化实验,在研发中心整整熬了两个通宵。赵伟新老师一个人负责将近600节网课的拍摄,对每节课都严格把关。为了拍好《探究物体所受水的阻力与物体形状之间的关系》这节课,赵老师和徐汇区的教研员于琪老师反复尝试多次,仍不满意,遂于9月26日联系研发中心工程师安尽伟,在远大教科营销中心和北京办事处的协助下,专门到中国科技馆拍摄这个实验的核心画面,最终实现了精益求精。徐睿老师则多次与我们具体探讨化学传感器的使用规律,在我们拍摄有关视频、进行教师培训的时候给了我们有力支持。

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          尽管研发中心始终保持了高昂的工作状态,但是当我们面对市教研室这些“工作狂”老师们的时候,还是自愧不如。在此,让我们向这些老师们,以及你们背后的卓越工作团队——上海市教委教研室致敬!你们为了把更好的教学及实验呈现给孩子们而殚精竭力,而我们也将紧跟你们的步伐,努力向前、不辱使命,在接下来的工作中继续为上海教研增光添彩!

           

          上海市中小学数字化实验系统研发中心

          2020年12月13日


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